第1298期:《河南大学报》

分享美好 共同成长——我校招募蓝信封大使搭建公益桥梁


   期次:第1298期   作者:学生记者  窦少涵  刘乐言  闫语涵   查看:50   

蓝信封是一项公益志愿活动,通过与留守儿童通信促进孩子健康快乐成长。河南大学2023级教育学部教育技术学专业的本科生谢齐齐积极参与并感受到了温暖和成长。志愿者要经过培训并成为通信大使,回复孩子们的信件并提供帮助。该活动搭建了与孩子们友好交流的公益桥梁,促进了孩子们的成长,也培养了志愿者们的志愿之心和社会责任感。


星星之灯,可以引路。蓝信封是一项通过与留守儿童互相通信,促进孩子健康快乐成长的公益志愿活动,由河南大学绿芽支教团与蓝信封留守儿童关爱中心合作举办,不仅为蓝信封活动招聘书信大使,更给校内同学搭建了良好的公益平台。此次活动校内学生踊跃参与,其中河南大学2023级教育学部教育技术学专业的本科生谢齐齐在活动期间从一而终,深切希望能够以微薄之力为孩子们带来开心与快乐,同时,她也感受到了诸多温暖,收获了成长。

真情参与 志愿暖心

书信交流,心灵树洞。在前期校园招募通信大使过程中,为了确保志愿者在活动中具备耐心、细心等品质,与孩子们建立平等和谐的关系,成为孩子们的心灵树洞,志愿者们经历了重重审核与考验。谢齐齐在看到学校的招募大使活动后,积极报名,“我当时觉得这个活动很有意义,这样温暖的活动让我很想参与进去贡献一份力量。”不止蓝信封活动,谢齐齐同学还主动参加了“返家乡社会实践”“冬日活动进社区”“书香追梦”“声声传情”“信仰之旅”等许多志愿与社会实践活动,这些活动的参与让她一直拥有志愿热心,心系社会。在前期过程中,参与者要进行一项关于了解自己并模拟通信的培训,以便为孩子们匹配到适合自己的志愿者笔友。“我觉得前期的考验让我更加认真地投入到这个活动中来。”谢齐齐同学说道,“和孩子对话,触动到了我的内心柔软之处,仿佛是和小时候的自己对话,体会到了我作为孩子们成长过程中心灵树洞的意义之一便是给予她们温暖与陪伴”。

温暖聆听 守护童年

关心陪伴,携手同行。在成为预备通信大使并配对孩子之后,大使们要在一周内回复孩子们主动发来的第一封信件,并且与孩子们约定之后会继续通信。“看着孩子们可爱稚嫩的笔迹,我自己也找回了童心,像是看到了小时候的自己。”谢齐齐谈到自己收到信件感受时这样说道。在倾听孩子们遇到困惑的问题时,有时候仿佛回到了她的童年,“孩子在信中问我如何提高数学成绩,刚好这个问题我以前也苦恼过,我很开心能够就这个问题给孩子提供一些建议性的帮助”。因此,她希望通过得到的经验给予孩子们一些帮助,能够以这段温暖的陪伴守护孩子们美好的心灵,给孩子们带来开心的回忆。每次通信后,我校的志愿者都对自我心情和孩子们心理状态进行打卡,并可以获得三朵小红花。在固定的时间段把小红花捐赠给蓝信封项目,可以为更多的乡村孩子带来心灵书信的陪伴。平等尊重 彼此成长

分享美好,共同成长。通过蓝信封“平等、尊重、陪伴、分享”的互动,我校志愿者不仅努力倾听孩子们的心声,同时也被这样一群可爱、善良、真诚、美好的“笔友”们的分享而治愈。“平时会有比较忙的时候,但是看到孩子的来信,我总会被她积极乐观的文字所感染,让自己暂时从忙碌的状态跳出来、缓过来”,谢齐齐在参加蓝信封活动数月后感言道:“我的‘笔友’小朋友总是向我展现十分阳光的一面,她对自己的生活充满了期待,对我的生活也充满了好奇。”因此,她在回信时分享了一些生活和风景的照片,与孩子们分享生活。蓝信封是根据孩子的兴趣爱好、想分享的内容来对应匹配通信大使,当谢齐齐看到“笔友”小朋友来信表示很喜欢看书时,十分惊喜,非常期待与孩子的下一次来信:“我在信中推荐了两本关于成长话题的书,也十分期待小朋友下次回信时会和我讨论相关的内容。”

公益为爱,书信写爱。本次河南大学蓝信封大使招募活动为我校学生搭建了与孩子们友好交流的公益桥梁,不仅守护了孩子的美好心灵,促进他们快乐健康地成长,同时也使得我校学生在活动中收获了个人的成长,培养了他们真挚的志愿之心,也让他们更加关注社会,热心社会公益,真情服务社会,营造我校健康向上的公益志愿环境。